上海地区优秀高二物理第十二章D链式反应教案沪科版.docx

用心 爱心 专心

用心 爱心 专心

第十二章 D 重核裂变 链式反应

一、教学任务分析

本节课的主要内容为核力、核能、重核裂变和链式反应等。是对原子核式结

构、天然放射性等知识的深化、总结和应用。本节内容的学习对学生认识核能开

发利用、建立社会责任感有重要的意义。

学习本节内容需要有库仑定律、万有引力、原子核式结构等方面的知识基础。

本节的教学内容包含三大部分：核力核能、重核裂变和链式反应。这三部分

内容在逻辑关系上是层层递进的，穿插它们的主线是“人们如何利用核能”。 教学中

教师应根据学生实际，对知识做适当的补充和拓展，使学生对本节所学的内容更

容易理解。

通过教学，不仅要学生了解什么是核能、如何利用核能，更重要的要让学生

感悟为什么要利用核能、如何和平的利用核能等科学态度问题。建立正确的核利

用伦理观，同时增强社会责任感。

二、教学目标

1 ．知识与技能

（ 1）知道核力与核能。

（ 2）知道重核裂变是获取核能的有效途径之一。

（ 3）知道链式反应和产生链式反应的条件。

2．过程与方法

通过核能、链式反应等学习过程，感受类比和虚拟实验的方法。

3．情感、态度与价值观

通过本节的学习， 懂得科学技术是一把双刃剑， 感悟核能的开发与利用对建立一个和平、

和谐社会的重要意义。

三、教学重点和难点

重点：重核裂变、链式反应。

难点：重核裂变是如何产生核能的。

四、教学器材和课件

“核爆炸”演示录像；相关图片。

五、教学设计思路

本节包含三部分内容：核能、重核裂变和链式反应。第一部分内容的教学主 要解决什么是核能的问题，后两部分的教学主要解决如何利用核能的问题。