幼儿园教案早操律动编排原则.docx

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文档介绍

幼儿园教案早操律动编排原则

幼儿园教案早操律动编排原则

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幼儿园教案早操律动编排原则

《少儿园晨操律动的编排原则》

一、晨操的内容、构造和时间

1、内容

小班:以徒手操和模拟操为主; 中班:主要分徒手操和轻器材操; 大班:

徒手操和轻器材操;

徒手操,比如武术操等等;轻器材操,则有二类:有创意地使用平时生活中的一些物件作为运动晨操的器材(如废物利用与一物多用原则相联合,详细使用平时生活中的方盒、瓶子、拉力器、草袋、布袋等等运用于操的编排与练习之中)或直接购置一些运动晨操器材(如球、棒、绳或许其余运动器材等等)

等二类; 2、构造

从前,一般为了达成必定的运动量, 依照运动生理指标的要求,将晨操分红

三部分:准备部分、运动部分和放松部分,形成典型的三段式的晨操构造;此刻考虑到晨操与少儿体能之间的关系、晨操与少儿参加运动的兴趣之间的关系等等综合要素,逐渐形成了五个基本环节:

A、热身运动: 如走、跑和变速跑等浑身运动,达成热身的目的;

B、队列变化:在小、中和大班,经过队列变化训练,可提高少儿在集体中认识与认识自己与集体的关系,增进少儿的集体意识,并发展少儿理解指令的能力;

C、操节:操节是晨操的主要部分;在晨操训练中,不单要达成少儿开始一天少儿园生活时身体机能唤醒的目的;同时,晨操也是少儿运动的一种种类,需要经过必定的运动量,使少儿在每天的晨操中,逐渐实现少儿运动能力与体能的不停提高;

D、体能活动:利用身体或器材练习走、跑、均衡、跳和钻等等动作,发展少儿的基本动作的协调性和运动能力;在晨操创编过程中,体能活动环节需要注意的是:

a、晨操与体能活动和训练的相联合;在晨操中运用器材,也是为了达成必定的运动量的目的;

b、晨操需要有机地将八大动作,融入到晨操之中去;

E、放松阶段:在晨操的放松阶段,充足的放松,能够使少儿以优秀的身体与精神相貌,开始一天的少儿园生活;反之,

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