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一年级美术教学设计(上册)

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一年级美术教学设计(上册)

第十课 我的拼音卡片

授课目的： 1、将纸工与绘画相结合，选择自己喜欢的方法做一拼音卡片。

2、广阔学生的眼界，丰富绘画手段，让学生在学中玩，在玩中学。

3、培养学生学习美术的兴趣。 授课重难点： 注意背景颜色和主体颜色的深浅搭配。

授课准备 :剪一个白色“ M ”，白卡彩卡各一，剪成简单几何图案的卡纸 水彩笔，油画棒，）

授课过程：

一、组织授课：

1、检察学具。 2、师生问好。

三、讲解新课：

1、 激趣： 游戏：给拼音小子‘ m’照相。（帮助学生进行深浅颜色搭配的认识）

2、拼音小子需要各样各样的‘家’ ：

3、你能为拼音小子设计一个家，把它画下来吗？

4、展现用剪贴、 绘画、雕像等不同样方法制作的拼音卡片让学生找找它们的不同样，总结出制作方法的多样性。

5、教师要点示绘画法：（教师可作提示：这些拼音字母像什么？如： ‘S’像蛇；‘е’像蜗牛。但不对每个学生强求） 。 ⑴剪外形 (卡片的外形丰富多彩，能够优选自己喜欢的，先画再剪 ) ⑵画图案（从图形、颜色考虑） ⑶穿绳（用剪刀尖也许铅笔钻个懂，穿绳，打个美丽的结）

6、部署作业：用你学到的方法做一拼音卡片。

7、学生完成作业，教师巡视指导。

8、反响：说一说：你是怎样做拼音卡片的？

9、游戏：拼音卡片真重要，读书识字少不了。做拼音小卡片，帮助我们记得牢。游戏规则：将学生分成四组，要修业生在组自由组合，比比看，哪组组合的音节最多，最快。

10、授课小结： A、展评学生作业。

数字变变变（绘画创作课）第一课时

授课目的 ：能依照数字的形状进行联想，创立出新的绘画形象。

授课要点 ：在于培养学生美化字体的能力，学会创作变体数字。

授课难点 ：在于发掘出学生的创立力，以丰富的联想装饰数字。