一年级数学下册全册表格教案.docx

一年级数学下册全册表格教学设计

一年级数学下册全册表格教学设计

PAGE / NUMPAGES

一年级数学下册全册表格教学设计

2020 年一年级数学下册全册表格授课设计

第一单元

认识图形单元解析

一、内容及简析

认识图形（二）；这部分内容是在上学期“认识立体图形”的基础上授课的；经过上学期的学习学生已经能够区分常有的立体图形

了；这里主若是经过一些操作活动； 让学生初步领悟长方形、 正方形、三角形、圆这些平面图形的一些特点； 并感知平面图形与立体图形间的一些关系。本单元授课的重点是让学生经过摆、拼、剪等活动领悟图形特点；感知图形间的关系。

二、授课目的

知识与技术目标

让学生认识长方形、正方形、三角形和圆的特点；经过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼；鉴识和区分这些图形。

过程与方法目标

经过观察和本质操作、 使学生初步感知所学图形之间的关系； 培养学生初步的想象能力和创新能力。

感情与态度目标

在学习活动中积累对数学的兴趣； 增强与他人交往、合作的意识。

三、授课重点

让学生认识长方形、正方形、三角形和圆的特点；经过折一折、

1/14

摆一摆、剪一剪、拼一拼；鉴识和区分这些图形。

四、授课难点

经过观察和本质操作； 使学生初步感知所学图形之间的关系； 培

养学生初步的想象能力和创新能力。

五、授课措施

充分给学生机遇；让他们经过拼、剪等操作活动；在活动中领悟

平面图形

的一些特点。

让学生感知平面图形间和立体图形间以及平面图形与立体图形间的关系。

六、教具准备

、图形卡纸、实物等。七、课时安排

约3课时。第一课时备课时间上课时间

审批时间审批（人）课题

认识平面图形课型

新授

2/14

教

学

目

标：

知识与技术：经过拼、摆、画各种图形；使学生直观感觉各种图形的特点。

过程与方法：培养学生初步的观察能力、 着手操作能力和用数学交流的能力。