江苏省徐州市中小学教学研究室八年级地理上册23中国的河流教案1新版湘教版.doc

(完整word版)江苏省徐州市中小学教学研究室八年级地理上册23中国的河流教案1新版湘教版

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中国的河流

1、知道黄河的源流概略；

2、认识上、中、下游的分段及各段的自然特色；

3、认识黄河水能资源和有名的水利枢纽的散布；

4、理解黄河下游形成“地上河”的原由；

教课目的

5、认识对黄河的治理和开发所获得的成就。

5、经过指导学生采集整理资料，培育学生剖析问题的能力。

6、经过展开小组议论，培育学生研究问题的能力以及合作学习的能力。

1、黄河下游形成“地上河”的原由。

2、对黄河的治理和开发所获得的成就。

要点

。

1、黄河下游形成“地上河”的原由及黄河水害的由来。

2、黄河的治理举措。

难点

兴趣点

教 学 过 程 设 计

环节 教师行为 学生行为

播放一段气吞山河的黄河景观录像，配上对白和音 学生听歌回答：

乐，使学生感觉到黄河广博的胸襟，增添对祖国壮 黄河

丽河山的热爱。

导入 师：同学们认识这是我们国家的哪一条河吗？

2 分钟）师：是啊！此刻我们激动，我们骄傲！我们多么想去深入认识这条培育了中华子女，创建中华民族绚烂文化的母亲河啊！

1.

黄河概略

学生仔细阅读课文，

1、积厚流光

在 P55 黄河水系图中

请同学们用蓝色笔描出黄河的干流，注意看它的

圈注出自学题目的答案

起源地、 流经哪几个省市里、

注入大海？准备回答。

自助

（8 分钟）2

、支流聚集

请用蓝色笔描出黄河主要的支流

3

、分段地址

请描出上中下游的分段地址：

河口和桃花峪两个

分段城市 。

1

。

（ 1）黄河长 江共同流经的省（自治区） ：青海省，

四川省。