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溶解度教案12篇 溶解度教案12篇 溶解度教案(1) 课题2 溶解度（2） 学习目标 1、理解溶解度的含义。 2、知道溶解度曲线表示的意义，会根据溶解度曲线获取有关物质溶解度的信息。 3、知道气体的溶解度与温度、压强的关系。 引入：我们已经知道，在相同条件下，有些物质易溶解在水里，而有些物质很难溶解，也就是说，各种物质在水中的溶解能力不相同，在许多情况下，仅仅知道物质的溶解性是不够的，还需精确知道在一定温度下，一定量的溶剂里，最多能溶解多少溶质，这就是我们今天所学的内容溶解度。 一、课题板书 出示目标 二、先学 （一）自学指导 细读P35P38的内容，注意： 1、什么叫固体的溶解度？20℃时氯化钠的溶解度是36克，表示什么意义？ 2、结合表91，图912、913完成探究“溶解度曲线”中的问题。 3、结合P38讨论题，分析气体的溶解度与温度、压强间间关系。 要求：7分钟后能背诵上述问题并能利用上述知识解决相关问题。 （二）检查自学效果 探究 溶解度曲线 学生展示自己绘制的溶解度曲线，教师多媒体显示标准的溶解度曲线。 1.查出氯化钠、氯化钾、氯化铵、硝酸铵在25℃和85℃时的溶解度。 （分别约为37、42、50 、85） 2.（结合1）溶解度数据表和溶解度曲线都可以表示物质在不同温度时的溶解度，二者有什么区别？ （溶解度曲线可以准确地表示出物质在某温度下溶解度的值；溶解度曲线也可以查出物质在某温度下的溶解度，但数值不准确，溶解度曲线能够直观地表示出物质的溶解度随温度变化的趋势）。 3.结合图92和93,分析，这些固体物质的溶解度随温度变化有什么规律？举例说明。 （多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，如硝酸钾、氯化铵；少数固体物质的溶解度受温度变化影响很小，