一年级下册综合实践教案.docx
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一年级下册综合实践教案
一年级下册综合实践教案
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一年级下册综合实践教案
一年级下册综合实践教课方案
我长大了
课时安排 2 课时
活动目标:
知识与技术:
让学生感觉成长与变化带来的愉悦。
提高学生的口语表达能力。
激发学生参加综合实践活动的兴趣。活动要点:
提高学生的口语表达能力。2.激发学生参加综合实践活动的兴趣。
活动方法:过程与方法:
本活动主题经过“讲故事”、“想想”、“看一看”、“写写画画”、“说一说”、“做一做”、“写一写”等实践活动让学生认识自己的变化,体验成长的快乐。
学习记录成长的方法,领会老师、同学、父亲母亲对自己的关爱,同时知道自己的变化与四周事物的变化有着密切的联系。培育孩子的健康人品和优秀的品德。
注意研究学情,指引学生经过阅读、议论、剖析、概括等实践活
动,体验成长的快乐,培育孩子的健康人品和优秀的品德。※活动步骤:
一课时(1-1)
1
一、预设问题 、导入新课。
1、经过教师讲故事《柯里亚的宝盒》或指引学生看图讲故事进行导
入。 2、想想。发问:柯里亚为何找不到自己的“宝盒”了?
你能帮助他吗?
3、学生在小组里合作学习,联合教材及生活实质,提出问题,议论
问题,解决问题。
二、阅读教材及有关资料,学习新课内容。
(一)活动的组织
想想。发问:柯里亚为何找不到自己的“宝盒”了?你能帮助他吗?
看一看。一个学期过去了,你发现自己有什么变化?同学有什么变化?
教师指引学生说出自己在身体、学习、生活等方面的变化。
写写画画。指引学生联系学习和生活发现自己的变化,并把自己的发现和感觉写(画)下来。
说一说。一个学期过去了,学生必定有很多感想和领会,这里是让学生谈谈上一学期在学校生活中自己感觉快乐的事,教师要注意点拨,使学生的确体验到成长中生活和学习的快乐。
做一做。这个活动在老师的指导下,分组进行,经过交流使学生初步认识记录成长快乐的各种