《我心归去》教案 (苏教版高一必修一).doc

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文档介绍

《我心归去》教案 (苏教版高一必修一)

《我心归去》教案 (苏教版高一必修一)

一.导入。

思乡是一个古老的话题。从小学到初中,我们学过哪些思乡的诗歌?李白《静夜思》“举头望明月,低头思故土”,王维的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”崔颢的“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”,岑参《逢入京使》

  故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

故土是什么?它有怎样的魅惑,让如此多的文人墨客魂牵梦绕荡气回肠?

今天,就让我们走进韩少功的《我心归去》,体会他身在法国时萦绕在心头的浓浓的思想之情。

二.学习目标。

了解家园的文化内涵,体会 刻骨铭心的乡情;

揣摩 饱含感情、富有哲理的语言。

三.解题。

“我心归去” 的心去了哪里?(故土)身在何处?(法国)他为什么要归去,是法国的自然景观没有中国的更美?是他在法国的生活条件不够优越?是法国的主人对他不友好?都不是,那他为什么还要义无反顾地说“我心归去”呢?让我们带着这个问题解读课文。

四.整体感知。

这篇文章的结构非常简单。一局部写身在异乡备受煎熬,一局部是 抒发思乡之情。快速阅读文章,按照我说过的两层意思把文章分为两局部。(学案)

1. 1--4自然段 2. 5--9自然段。

五.研读文本。

(一)家乡与法国比照。

法国是一个兴旺美丽的国家,它有着旖旎的自然风光,它有着华丽堂皇的豪华建筑,它有着令人心驰神往的风土人情。文章中, 两次以三次表扬的笔触写法国,一处是在第一自然段,写他的住处“家”(指名朗读)上面加了一个引号。他心底里是不成认的,尽管这个家怎么样呢?书中怎么描述的?

谁来读,你能用一句话概括一下吗? 在法国的居住条件是非常优越的。用形容词概括特点(雅静奢华)

另一处是在第六自然段, 间接地描写了法国的旅游景区的美好。怎么描写的?繁华酥骨,静谧侵肌,幽深奇诡(指名朗读

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