一年级下册心理健康教育教案.docx

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文档介绍

一年级下册心理健康教育教案

一年级下册心理健康教育教案

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一年级下册心理健康教育教案

第1课我们的讲堂

教课内容:我们的讲堂

教课目的:

1、认识讲堂中出现的现象。

2、知道在讲堂中应当如何表现。

3、碰到错误的做法时应当如何做。。

教课要点:在讲堂中应当如何做才是正确的。

教课难点:做错时应当实时更正。

教课过程:

一、情境引入

老师正在讲堂上仔细地授课,但是冰冰却和自己的同桌说静静话。

老师提示冰冰坐好,仔细听讲。冰冰立刻更正,仔细听老师授课。当老师发问时,她立刻就能高声回答出来。

二、心理氧吧

1、我们是否是也像上边的小朋友同样还不适应小学的讲堂,常常在上课时随意说话。

2、假如有这些不良的行为,你应当怎么做?

3、小组议论:如何赶快适应小学的学习环境。

三、心理适应

1、上课时要做好充足准备,也就是要在心理上充足认识讲堂学习的重要性,而后就会在讲堂上表现优秀。

2、从心理上认识。

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3、如何从行动上表现出来。

四、心理xx

下边的做法对吗?

出示课本第5页问题,让学生讲话。

学习《上课守纪律》

朗诵名人名言

第2课课间十分钟

教课内容:课间十分钟教课目的:

1、经过学习让学生理解课间十分钟到室外适合活动的利处。

2、经过学习教育学生正确合理的安排好课间十分钟的活动。

教材要点难点:指导学生合理正确的办理好课间十分钟。

教课过程:

一、导入新课。

师:我问大家一个问题,假如长时间的上课,结束时你有什么样的感觉?

(学生沟通回答)

师:对了,长时间的上课,你们会感觉很累,这时上课就听不进去了,想趴在桌子上睡觉。

这都是由于你的大脑疲惫了的缘由。

我们上了一节课后就会有十分钟的歇息时间,让大家调理一下,今日我们来学习《课间十分钟》这一课。

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二、学习新课。师:请同学们看书上的图。从图中看到了些什么?(组织学生看图议论)

师:你们课间常常做些什么呢?

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