文档介绍
PAGEPAGE#部编版二年级下册阅读与写话一、课前导入（家庭作业讲解）二、知识点讲解（一）看图写话中容易出现的问题审题不清观察能力薄弱学生表达时缺少条理不能根据图画内容，进行合理的想象不会正确使用标点符号（二）看图写话写作要求开头空两格。有几幅图就写几个自然段。第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。看图写话分为写人、写事和写物三类。三类看图写话的解题技巧：（三）看图写话写作技巧1.写人六要素：身份、外貌、动作、性格、语言和看法。描写身份：看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如：邻居家的小妹妹有三岁了。描写外貌：从图中人物的身高，长相，眼睛，头发，穿着等方面去描写。如：头顶扎了一个小辫子，胖乎乎的。描写动作：确定图中人物在做什么事，通过想象展开故事情节。如：她走起路来蹦蹦跳跳，特别活泼。描述性格和语言：要对图中人物的性格，爱好，神态、语言、心理活动进行细致描写，图中人物的性格和心理描写可以通过细致观察之后，结合实际发挥想象力来写。如：每当看到熟悉的叔叔阿姨从她身边经过，她都会甜甜地叫一声：“叔叔阿姨好！”叔叔阿姨们都很开心。结尾要写出对这个人物的看法：如：我们大家都很喜欢这个小妹妹。2.写事六要素：通过丰富的图片信息，观察画中的时间，地点，人物，事件的起因，经过和结果。开头：说明描述一件事要包括事情的起因，经过和结果。过程：写话时，重点描述事情的经过。细节：大胆想象，巧妙构思，丰富过程部分。结果：事情的结果要根据意图展开合理