一年级教学开学第一课教案.docx

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文档介绍

一年级教学开学第一课教案

一年级教学开学第一课教案

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一年级教学开学第一课教案

小学一年级开学第一课 (教课设计)

教课目的:

让学生初步认识小学生活,感觉老师的和蔼,同学的友善,学习的快乐。

知道上课要恪守纪律,做到坐姿正直、专心听讲,主动举手发言,声音响亮。

熟习校园,教育学生爱校、尊师,为自己成为一名小学生而骄傲。

教课重点:师生初步熟习,认识学校生活。

教课难点:学生能言行合一,逐渐养成习惯,做到主动自

觉。

教课准备:幻灯 :儿歌

教课过程:

一、教师自我介绍。

1.静听上课铃声,养成优秀预备习惯 (教师提早 1分钟,

面带浅笑走上讲台。 )

师:亲爱的小朋友们,再过一分钟,我们就会听到上课铃

声了,让我们静静地等候吧。 (孩子们静静地聆听。 )

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铃声响过,师:这就是上课铃声,多响亮呀,它告诉我

们:上课啦,上课啦,小朋友们坐好啦 !身子快挺直,小手快

放好,眼睛看前方,小嘴不喧华。 (教师示范,夸奖做得好的

孩子)

师:小朋友们可真会聪慧,一听就懂,一学就会,坐得多

正直,听得多专心,对啦,铃声响起来,我们的心儿静下来,

笑脸露出来,快乐的学习开始啦 !

经过识字、复习汉语拼音,进行教师的自我介绍。

师:小朋友,你们知道我是谁吗 ?我是你们的班主任,也

是你们的语文:老师。(故作神奇)想不想知道我叫什么名字 ?我

的名字里有三个字,我把它写在黑板上。 (一笔一划写上自己

的名字)小朋友,这就是汉字,读什么呢 ?不认识?没关系,我

只需给它注上拼音,你们就知道读什么啦 !(在名字上注上拼音 )

请几个小朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀 !知道老师名

字的小朋友举手,都知道啦 ?真了不起!可是在我们中国,为了

表示对尊长的尊敬,我们不可以直接喊尊长的名字,老师也是你

们的这个尊长,你们平常应当怎么和我打招呼呢 ?(邵老师好!)

真是个懂礼貌

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