国际6S现场管理经典案例及培训手册(161)页 .pptx

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文档介绍

【6S培训】国际6S现场管理经典案例及培训手册精益管理系列培训教材 目 录第一部分 概论第二部分 5+1S理论与实践第三部分 推进5+1S 精益管理系列培训教材第一部分 概 论1.1 关于6S1.2 为什么要做6S?a)我们有下列“症状”吗?a)时代的需要b)日本的第一感觉C)为什么称之为“6S”?b)塑造个人行为的需要d)6S的三大支柱C)企业生存的需要e)6S的特点1.3 6S之间的关系与推行f)6S的作用1.4 开展工作的基本方法精益管理系列培训教材 a) 急找东西,心里烦燥b) 桌面零乱,工作不便 c) 积物满物,心情压抑d) 穿着不整,难登大雅 e) 找件东西,翻遍抽屉f) 环境脏乱,情绪不佳 g) 忙无头绪,延误事务h) 仓库混乱,帐物不符 i)东西杂乱,占用空间i) 设备积尘,备件满地 j) 道路堵塞,无法通过k)厕所恶臭,掩鼻而入 1.1 关于6S a)我们有下列“症状”吗?精益管理系列培训教材综合以上种种不良现象,可以看出,不良现象均会造成浪费,这些浪费包括: 1,资金的浪费5,形象的浪费 2,场所的浪费 6,效率的浪费 3,人员的浪费 7,品质的浪费 4,士气的浪费 8,成品的浪费因此如何成为一个有效率,高品质,低成本的企业,第一步就是要重视[整理,整顿,清洁]的工作,并彻底的把它做好.对以上这些病症,我们开给一个处方,药名叫[6S]. 精益管理系列培训教材b)日本的第一感觉工作步调紧凑,工作态度严谨日本工厂的感觉 厂外环境整整齐齐,井井有条 厂内环境亮亮丽丽,整洁无比,井然有序自然资源缺乏的国家挤身世界经济强国的道理?精益管理系列培训教材C)为什么称之为“6S”? 整理(SEIRI)整顿(SEITON) 清扫(SEISO)清洁(SEIKETSU) 教养(SHITSUKE) 安全(SAFETY)精益管理系列培训教材9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生

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