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一年级四班家庭教育教案

一年级四班家庭教育教案

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一年级四班家庭教育教案

一年级四班家庭教育（教课设计）

家庭教育的意义与作用

教课目标：

经过本讲教课使广大家长明确家庭教育的意义与作用，提升其参加家长学校学习的自觉性、踊跃性、主动性。

教课重点：

一、为何要开家长会

（一）目前家教中的误区主要表此刻以下三个方面：

(1)宠爱型教育：

视孩子为小皇帝、小公主，想方设法知足孩子的不正当要求，娇惯到严重的地步

(2)粗暴型教育：

动不动对孩子就是训骂，却不知训骂不但收不到优秀的教育成效，有时还会酿成惨剧

(3)听任型教育：

有的父亲母亲双双出门打工挣钱，把孩子交给他人管理就万事大吉了。有的家长以为把孩子送到学校，有老师教育，家长尽管他的吃、穿、用，其余方面根本不论。

（二）家庭教育的作用

①基础作用：

家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，孩子出生后不久就要接受家庭教育，所以，家庭教育是基础工程，人材的成长是从家庭起步的；

②配合作用：

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家庭、学校、社会三个方面的教育，好似三匹马拉一架车，只有相互当合，力气朝一个方向使，才会拉好车，不然不但拉不好车，甚至还会造成翻车;③协调作用：

家庭与学校、孩子与老师、孩子与同学、孩子与社会、孩子与家长等各个方面的关系要靠家长出头协调。

④增补作用：

孩子一般有什么贴心话愿意对家长说，所以，家长对孩子能够针对性教育，这是学校老师得不到的信息，所以，家庭教育就有增补作用。

（三）家庭教育的特别性

①威望性：

父亲母亲在孩子眼前拥有崇敬的声威，所以，教育就拥有威望性； ②长久性：

孩子从出生后就接受家庭教育，直至家长健在都要接受教育，所以拥有长久性。难怪，人们常说，“家长是孩子的第一任老师，又是终生之师”。

③针对性：