文档介绍
变态心理学第二章 评估、诊断与研究方法第一节 心理障碍的评估评估（工具）的三个基本概念评估方法第二节 心理障碍的诊断关于分类诊断的功用美国《精神疾病诊断和统计手册》（DSM）《中国精神障碍分类与诊断标准》（CCMD-3）评估与诊断的含义概要分析哪些方面可能是问题的真正原因将注意集中在最相关的领域，找出问题所在收集关于个体的各方面信息评估收集有关来访者信息资料，做出评价判断的过程。临床心理评估对可能患有心理障碍的个人，在心理、生物及社会因素方面的系统评价与测量。一个类似漏斗的过程（Hawkins，1979）：诊断确认这些因素是否达到了某种心理障碍全部诊断标准的过程。临床访谈、行为评估、身体检查、心理测试神经心理测试、神经成像、心理生理学评估第二章 评估、诊断与研究方法第一节 心理障碍的评估评估（工具）的三个基本概念评估方法第二节 心理障碍的诊断关于分类诊断的功用美国《精神疾病诊断和统计手册》（DSM）《中国精神障碍分类与诊断标准》（CCMD-3）信度： 测量一致性的程度 临床评估价值依赖于 效度： 测量它预计要测量东西的程度 标准化：保证不同方法一致性的标准的应用 信度、效度、标准化信度例如，对相同的症状，不同的医生应该有相同的诊断结果。效度测量的正确性。预测效度：评估能多大程度上对将来情况做出预测。如IQ测验标准化是一个过程。通过这个过程，一组标准或常模被确定下来并能够在不同测量过程中地以使用。常模可因标准化时选取的样本不同而有不同的类别。匹兹堡睡眠质量指数问卷示例示例示例认知情绪调节问卷CERQ示例CERQ示例CERQ-效度示例CERQ-效度示例常模示例第二章 评估、诊断与研究方法第一节 心理障碍的评估评估（工具）的三个基本概念评估方法第二节 心理障碍的诊断关于分类诊断的功用美国《精神疾病诊断和统计手册》（DSM）《中国精神障碍分类与诊断标准》（CCMD-3）临床访谈、行