围绕国家教学质量标准.pptx

围绕国家教学质量标准提高教育质量，进行教材建设;一、关于专业认证;什么是专业认证（What？）;为什么专业认证（Why？）;如何专业认证（How？）;如何认识专业认证（Treat？）;二、专业认证试点现状;护理学专业认证试点;护理学专业认证试点;认证依据;护理学专业认证试点;认证试点的院校;三、以评促建，认证成效初显;院校参与专业认证目的;强调以学生为中心的理念;全程育人的理念;注重评判性思维的培养;课程计划的改革;学生评价体系的改革;落实“双师型”的师资队伍;以评促建;宣传专业认证的重要性;以评促建;以评促建，促进护理学科发展;以评促建，促进护理学科发展;四、国家教学质量标准研制启动;背景——国家标准研制工作会议;研制国家标准的重要意义;研制国家标准的重要意义;研制国家标准的重要意义;国家标准的内涵（三合一）;会议共识;会议共识;护理教指委已经研制的有;《护理学专业发展战略研究报告》和《护理学本科专业规范》;《本科医学教育标准——护理学专业》;《本科医学教育标准——护理学专业》;国家标准的研制——八个子课题组;护理学专业国家标准的研制;;;国家标准的研制分组情况;国家标准的研制任务;护理学专业国家质量标准;教育计划;教育计划;教育计划;教育计划;教育计划;学生成绩评定;教师;教师;教育资源;教育资源;教育资源;教育评价;科学研究;科学研究;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。7月-217月-21Friday, July 30, 2021

10、人的志向通常和他们的能力成正比例。02:47:1602:47:1602:477/30/2021 2:47:16 AM