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文档介绍

一年级上册思想品德教学计划

一年级上册思想品德教学计划

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一年级上册思想品德教学计划

一年级上册道德教课计划 xx

一、指导思想:

依据教课纲领对低年级的最基本要乞降初入学小孩的年纪特色,坚持“以人为本”的教课理念,以全面推动素质教育为目标,以实行课程改革和提升学生整

体素质为要点,指引小孩热爱生活,学习做人,使他们健康、安全地生活,快乐、踊跃地生活,负责任、有爱心地生活,动脑筋、有创意地生活。

二、学生状况剖析:

关于刚上学的一年级重生来说,面对新环境、新同学、新老师,新的学习方式他们会有好多的不适应,甚至不知道该做些什么。另一方面对学校、老师、同学以及学习又拥有很强的好奇心,学校这些陌生的事物关于他们都有一种新鲜感,能惹起他们激烈的研究欲。希望经过本册教课,帮助他们战胜自己的限制,使他们能赶快地融入到新的集体生活中来,并以骄傲、欢乐的心人情对新的变化。

努力把他们培育成道德优秀,乐于研究、热爱生活的小孩。

三、教材剖析:

《道德与法治》课程的性质是以小孩的生活为基础,以培育道德优秀、乐

于研究、热爱生活的小孩为目标的生活型综合课程。拥有以下基本特色(1)生活性;(2)开放性;(3)活动性。教材力争表现思想性原则、科学性原则、

现实性原则、综合性原则和活动性原则。依据《道德与法治》课程标准要乞降本套《道德与法治》教材的编写指导思想,教材将以主题单元形式睁开,并要点突出以下特色:

1.小孩真切生活出发实现学科内容的整合

教材从学生的生活逻辑出发,选择与学生生活关系密切、确实需要的内容,依据必定的时空次序整合起来,指引他们综合地学习和思虑。在立足于学生现实生活经验的同时,也适合关注他们对将来生活的需求。

2.加强教材的生活指导职能

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教材环绕“怎样发展小孩判断、选择、适应、超越的能力,以争取个人幸

福、社会实用性和更宽泛的人类福祉 ”的生活教育主题,突出教材的生

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