2018初中第二学期物理教研组工作总结11.pdf

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文档介绍

20xx—20xx学年度 第二学期教研工作总结 本学期,我积极参加科组和省市级教研活动,认

真完成教研任务,积极参加市级论文评比和教育教学

信息化评比(课件评比)活动,教科研水平有所提高。

现对本学期的教研工作进行总结: 一、端正态度,提高认识 教研活动是提高自身教学研究水平的有效途径,

是学习借鉴他人教育教学经验的难得机会,是加强教

师之间交流沟通的良好平台。因此,我从思想上提高

认识,端正学习态度,积极参加每一次教研活动,把

它当作学习交流的机会,既学习其他老师在教育教学

过程中经验和好的方法,也积极向他们请教自己在教

学过程碰到的问题与困惑,寻找合适的解决办法。 二、加强理论学习,提高理论修养 为了提高自己在教育理论方面的修养,本学期我

阅读了一些与教育有关的书籍,比如:《教师行动研究

理论与实践》、《校本研训的理论与实践》和《教育科

研与教师自主专业发展》。通过学习,学习了教育教学

理论的知识,认识到理论的学习对自身专业成长的重

要性,也提高了自身的理论修养。 三、积极参加教研活动,认真完成教研任务 本学期开学不久,就接到参加市级信息技术课堂

教学评比活动的任务。我认真准备,从选择课题到撰

写教学设计,从试课到参加比赛,每一环节都认真对

待,精心准备,虽然最后的成绩不太理想,但也在这

次活动中得到锻炼和成长。 3月15 日左右接到任务,我选择了初一年级下册

第二章第二节《使用电子表格收集信息》的第1课时

作为参赛课题。这是因为我考虑到这一课时是电子表

格的基础操作部分,对学生的基础知识要求不高,有

利于学生完成操作任务。接着,我认真撰写教学设计,

整节课以“零花钱的开支情况”为主题,设计了“找一找”、

“练一练”、“比一比”、“晒一晒”四个任务。任务一“找一找”

是在了解了电子表格、单元格、工作表和工作薄的基

础知识后,快速找出指定的单元格,然后在相应的单

元格中输

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