2018初中第二学期物理教研组工作总结11.pdf

20xx—20xx学年度 第二学期教研工作总结 本学期，我积极参加科组和省市级教研活动，认

真完成教研任务，积极参加市级论文评比和教育教学

信息化评比（课件评比）活动，教科研水平有所提高。

现对本学期的教研工作进行总结： 一、端正态度，提高认识 教研活动是提高自身教学研究水平的有效途径，

是学习借鉴他人教育教学经验的难得机会，是加强教

师之间交流沟通的良好平台。因此，我从思想上提高

认识，端正学习态度，积极参加每一次教研活动，把

它当作学习交流的机会，既学习其他老师在教育教学

过程中经验和好的方法，也积极向他们请教自己在教

学过程碰到的问题与困惑，寻找合适的解决办法。 二、加强理论学习，提高理论修养 为了提高自己在教育理论方面的修养，本学期我

阅读了一些与教育有关的书籍，比如：《教师行动研究

理论与实践》、《校本研训的理论与实践》和《教育科

研与教师自主专业发展》。通过学习，学习了教育教学

理论的知识，认识到理论的学习对自身专业成长的重

要性，也提高了自身的理论修养。 三、积极参加教研活动，认真完成教研任务 本学期开学不久，就接到参加市级信息技术课堂

教学评比活动的任务。我认真准备，从选择课题到撰

写教学设计，从试课到参加比赛，每一环节都认真对

待，精心准备，虽然最后的成绩不太理想，但也在这

次活动中得到锻炼和成长。 3月15 日左右接到任务，我选择了初一年级下册

第二章第二节《使用电子表格收集信息》的第1课时

作为参赛课题。这是因为我考虑到这一课时是电子表

格的基础操作部分，对学生的基础知识要求不高，有

利于学生完成操作任务。接着，我认真撰写教学设计，

整节课以“零花钱的开支情况”为主题，设计了“找一找”、

“练一练”、“比一比”、“晒一晒”四个任务。任务一“找一找”

是在了解了电子表格、单元格、工作表和工作薄的基

础知识后，快速找出指定的单元格，然后在相应的单