文档介绍
公众演讲与口才培训篇一：演讲口才与公众表达答案篇二：公众演讲课程两天XX01版公众演讲与口才训练课程大纲（两天）课程主题：公众演讲与口才训练课程目的及效果：通过学习训练，提高学员的公众演讲与口才表达能力，让学员能在公众面前敢讲、能讲、会讲。课时安排：两天，共12小时，一天6小时，上午9：00-12：00，下午14：00-17：00学习方式：授课+演练+点评，授课30%，演练50%，点评20%。学习对象：企业中层、基层管理者，30人左右，保证每人都有5次上台演练机会。课程大纲：第一讲：演讲与口才的基础知识1、口才，是指口语表达的才能。口才，口才，有口有才，口是指口头表达能力，才是指才华学识。2、好口才的标准：言之有序、言之有理、言之有物、言之有情、言之有文、言之有趣、言之有用。3、“穷”与“富”字的意义、“赢”字的意义、“团队”的意义4、口才的三种体式（1）、交流体（2）、辩论体（3）、演讲体5、口才的四个层次（1）、一对一讲话（2）、一对多讲话（3）、桌面上讲话（4）、台面上公众演讲6、口才的五个境界（1）、敢讲（2）、能讲（3）、会讲（4）、神讲（5）、不讲7、当众讲话规范：站姿、手势、称呼、目光等8、当众讲话十六字方针：字正腔圆、抑扬顿挫、声情并茂、声若洪钟9、当众讲话六要素：声音、语速、目光、表情、肢体动作、内容。10、学员上台自我介绍演练，包括：称呼问好、姓名、籍贯、工作职位、兴趣爱好、对演讲口才的认识看法、祝福语。每人一分钟，根据人数给3至5个名额。第二讲：赞美与即兴演讲1、学会赞美他人是好口才的体现。2、赞美是人际关系的润滑剂，赞美给人巨大的力量3、赞美原则：真诚、恰当、因人而异。4、赞美方法：⑴陌生人赞印象，熟人印变化⑵逢人减岁，逢物加价⑶正话反说法⑷红花绿叶法⑸借他人之口法⑹写信写文章写博客5、赞美练习，两人一组互相赞美对方三句话。或者一个上台，接受全体学员