管理的激励与沟通.pptx

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文档介绍

第五章 激励与沟通;思考:;激励与人的积极性之间关系的示意图; 为了特定的目的而去影响人们的内在需要或动机,从而强化、引导或改变人们行为的反复过程。;; 是指人们由于缺乏某种东西而产生的生理或心理上的不平衡状态。;;;;;;个人能力、气质、性格、兴趣、态度、信仰、价值观等;;一、需要层次理论;第二节 激励的基本理论;一、需要层次理论;激励力=效价×期望值;(三)启示 ;(三)启示 ;三、公平理论;本人所得/本人付出 = 他人所得/他人付出;(二)启示 ;(一)内容 ;(一)内容 ;(一??内容 ;(二)启示 ;(二)启示 ;(二)启示 ;研究表明,70%的管理工作与70%的管理问题,都和沟通有密切的关系。;一、沟通的含义与模式;信息传递;二、沟通的类型;(二)按照信息的来源划分 ;(三)按照信息传递的媒介划分 ;(一)组织的层次 ;(六)学会聆听 ;第三节 沟 通;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。7月-217月-21Friday, July 30, 2021

10、人的志向通常和他们的能力成正比例。07:14:4407:14:4407:147/30/2021 7:14:44 AM

11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。7月-2107:14:4407:14Jul-2130-Jul-21

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。07:14:4407:14:4407:14Friday, July 30, 2021

13、志不立,天下无可成之事。7月-217月-2107:14:4407:14:44July 30, 2021

14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing t

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