一年级心理健康教育教案正式.docx

一年级心理健康教育教案正式

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一年级心理健康教育教案正式

第一课 校园的奥密

教课目的：

1、学生明确自己已经成为一名小学生，明确在小学和少儿园生活的差别。

2、拟订新学期的计划。

教课重难点：

要点：发现校园和少儿园的差别。

难点：明确学生应当怎么样做。

教课准备：放大的课文图片。 （相关故事）

教课过程：

第一课时

（一）、导言。

欢迎小朋友们辞别了少儿园，走进了小学校园。成为一名荣耀的小学生，你发现了校园里的奥密吗？

（二）、新授。

1、谁能说一说你这几日在校园里发现了什么？

2、回想一下少儿园里都有什么？

3、经过大家的发现和回想你们发现了什么不一样？

4、你作为一名小学生应当怎么样做？

5、学生报告自己的收获。

（三）、讲故事。

经过讲故事的形式讲讲自己的收获，那么新学期的新打算呢？

1、写进书里。

（四）讲堂小结。

第二课时

一、出示图片，引入激趣。

1、上节课，我们回想了少儿园和小学的不一样之处。

2、此刻请把你自己找到的不一样之处在书上第 4页下边把星星涂上。

1）找到一处涂上一处

2）在自己的书上写上自己的名字（标记自己成为一名小学生了）二、画出自己成为小学生的表情

1、同学们我们今日就是一名荣耀的小学生了，你们快乐吗？

2、赏识表情图片，看看它们都代表什么心情。

3、在书上第 5页画出自己的心情

二、激发学习兴趣，。小游戏。

1、活动一，为书籍穿新衣

2、活动二，给闹钟定点

3、活动三，把次日的衣服摆放好

4、学唱歌曲，背起我的小书包

（三）、掌握学习方法

（四）在故事中获得教育

第二课 可爱的我

教材析：

本由自我介，使学生自我，完美自我，超越自我。

教课目：

1、自我，完美自我，超越自我。

2、他人，容他人，学他人

教课要点：

要点：自我，完美自我，超越自我

点：自我，完美自我，超越自我