浙教版七年级数学上册第2章 有理数的运算全章教学课件含复习课件.pptx

2.1 有理数的加法(1);怎样记录每天仓库内进出货的情况和变化？ ;;同号两数相加的法则： 同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加.;;;异号两数相加的法则： 异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值;（口答）确定下列个题中和的符号，并说明理由：

（1） （+5）+（+7） （2） （-10）+（-3）

（3 ） （+6）+（-5）

（4） 0 + (+1/5);注意;例2 在数轴上表示下列有理数的运算，并求出计算结果: （1）（-3）+（-4） （2） 4+（-5）;;; 小结;义务教育课程标准实验教科书;一、比一比，看谁算得快！; ; (1) 999+(-20)+1　　

（2）（+13）+（-21）+（+28）+（-10） (3)（-2.48）+4.33+(-7.52)+(-4.33) (4);;把正数与负数分别结合在一起再相加

简称同号结合法; （-2.48）+4.33+(-7.52)+(-4.33)

= ［(-2.48)+(-7.52)]+[(+4.33)+(-4.33)]

=(-10)+0

=-10;(4);四、练一练：用简便方法计算下列各题

;拓展练习;2、小明遥控一辆玩具车，让它从A地出发，先向东行驶15m到B,再向西行驶25m到C,然后又向东行驶20m到D,再向西行驶35m到E,问（1）用数轴表示A、B、C、D、E各点 （2）最后赛车停靠点E在A的哪个方向且距离是几？你能列算式表示吗？ （3）赛车在这个运动过程中共行了多少路。;;小结：

1、加法交换律和结合律在有理数加法运算中还适用吗？

2、学习了加法交换律和结合律有什么作用？

3、有理数加法运算中有哪些常用的简便方法呢？;耳到、眼到、口到、心到;教学目标：

1、通过实际例题，经历减法法则的产生过程。

2、理解减法可以转化为加法。