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一年级写字课教学课件

一年级写字课教学课件

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一年级写字课教学课件

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一年级写字课教课方案

教课内容：写“回、片、皮”三个字

教课目的：

1、正确书写“回、片、皮”三个字。

2、培育学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）。

3、激发学生的写字兴趣，浸透相互礼让的思想教育。

4、经过教师的示范、指导，加强学生察看、剖析、比较的能力，

而且学会审美。

教课要点：经过本课教课，稳固正确“双姿”，唤起学生写字的热忱。

教课难点：掌握横钩的写法。

教课时间: 一课时

教课过程:

一、课前沟通，赏识引趣

1、导入：赏识硬笔书法作品，让学生在赏识漂亮的文字中陶冶情

操，初知“书法”的观点，激发写字兴趣。

二、复习双姿，做好准备

1、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。

2、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。

3、齐唱《写字歌》。

三、指导写字，掌握技巧

1、揭题：今日我们学习写“回、片、皮”三个字。

2、学写“回”。

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（1）察看：回，你以为如何写漂亮？

学生沟通。

师小结

（2）指导练写回。

学生说“回”的笔顺。教师示范写“回”字并作解说

学生练习（描红两个，而后写两个），老师巡视指导（提示注意

双姿）。

（3）师生互动：对学生写字作品进行评论，教师适机评论，对好

的奖赏画星。

3、学写“片”。

（1）察看：片，你以为如何写漂亮？

学生沟通。

师小结

（2）指导练写

学生说“片”的笔顺。教师示范写“片”字并作解说

学生练习（描红两个，而后写两个），老师巡视指导（提示注意

双姿）。

（3）师生互动：对学生写字作品进行评论，教师适机评论，对好

的奖赏画星。

4、学写“皮”。

（1）察看：皮，你以为如何写漂亮？

学生沟通。

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师小结

（2）指导练写。

学生说“皮”的笔顺。教师示范写“皮”字并作解说

学生练习（描红两个，而后写两个），老师巡视指导（提示注意

双姿）。