2020_2021学年高中语文第五单元散而不乱气脉中贯20六国论课件新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏202103271336.ppt

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文档介绍

2.作者在第一段中说“赂秦而力亏,破灭之道也”,第二段是怎样来证明这个分论点的? 对应考点:理解文章内容,鉴赏文章的论证手法。 提示:结合文章的论证手法及第二段内容作答。 【答案】通过对比进行论证。先以秦“攻取”获得土地与受赂所得土地进行对比,再以诸侯赂秦所亡与“战败而亡”作对比,说明“赂秦”造成的严重后果;接着以六国先祖创业的艰辛与子孙的无能作对比,说明割地赂秦是有愧祖先的事,同时也反映了诸侯中以地事秦的情况;接着以“诸侯之地有限”与“暴秦之欲无厌”作对比,以“奉之弥繁”与“侵之愈急”作对比,说明以地赂秦对国家安危没有什么好处。这段论述,从情与理两个方面证明了赂秦是不可取的。 3.从文中的分析看,“赂秦而力亏”表现在哪些方面?“暴秦之欲无厌”又表现在什么地方? 对应考点:筛选文中的信息,归纳内容要点。 提示:结合文章的第二段作答。 【答案】(1)概括地说,赂秦使诸侯的土地急剧减少,国力迅速衰弱,秦的土地急剧增加,国力迅速增强。(2)从“起视四境,而秦兵又至矣”“奉之弥繁,侵之愈急”中可以看出秦的“欲无厌”。 4.作者在本文中引用古语“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭”的作用是什么? 对应考点:分析引用的作用。 提示:结合古语内容及引用的作用作答。 【答案】这句古语形象地反映了割地事秦的严重后果。作者引用古语,使自己的见解更有说服力。 筛选文中的信息 考点透视 文言文阅读“分析综合”包含三个方面的内容:①筛选并整合文中的信息。②归纳内容要点,概括中心思想。③分析概括作者在文中的观点态度。 “筛选文中的信息”,就是要求考生在读懂原文的基础上,能够对命题者所筛选提取的信息进行甄别、判断。一般侧重于文中重要的人、事、理。 考查趋势 文言文客观选择题中,筛选文中的信息是文言文阅读的必考题和重点题,题目要求“选是”或“选非”,选项内容多是命题者对原文的概括、转述和分析,据此,命题

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