秋姑娘信第二课时教学设计.pdf
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【精品文档 】 《秋姑娘的信》第二课时教学设计
教学内容: 苏教版一年级语文上册第 7 课《秋姑娘的信》第二课时 教材简析: 《秋姑娘的信》是苏教版小学语文上册的课文,是一篇
图文并茂、文质兼美、充满童趣和蕴含自然常识的课文。讲
的是秋姑娘给大雁、青蛙、松鼠和山村孩子写信,展现了一
幅秋叶飘落、大雁南飞、青蛙冬眠、松鼠储食、小树穿“冬
衣”的秋景图。同时使人感到秋姑娘对大雁、青蛙、松鼠、
小树的关怀和体贴,由此激发学生热爱大自然,体会朋友之
间要互相关心的情感。 设计思路: 这篇课文的教学是两课时, 我是这样安排的: 第一课时:
初读课文, 了解课文大意, 学会生字新词, 学习第一自然段。
第二课时:读熟课文,通过朗读理解课文第二至七自然段,
并练习背诵和说话。这节课是第二课时的教学,根据先学后
教的教学模式,我设计为这样的几个版块。一、激发兴趣, 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 11 【精品文档 】
揭示课题, 。二、揭示学习目标。三、复习感知。为新的学
习做一个铺垫。四、以问题的形式揭示自学指导。五、熟读
课文,体会情感。重点学习秋姑娘给好朋友写信的内容 2—
—5 自然段。六、指导背诵,积累语言。七、学习第 6、7 自
然段。八、拓展课文内容,练习说话。九、比写生字。十、
总结全文。 教学目标: 知识与技能 1 、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、了解秋去冬来季节变化特点,知道自然界动物
和植物越冬的情形。 3、进行语言内化训练,拓展思维,注意表达能力
的培养。 过程与方法 1 、引导学生反复朗读,调动学生学习积极性。 2 、培养学生自主探究的学习方式,发展学生思维能力。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 11 【精品文档 】 情感态度与价值观 1 、懂得朋友之间要互