一年级上册音乐教案好朋友｜人音版简谱.docx

一年级上册音乐教案好朋友｜人音版简谱

一年级上册音乐教案好朋友｜人音版简谱

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一年级上册音乐教案好朋友｜人音版简谱

好朋友

教课内容剖析：

《你的名字叫什么》是一首天真的富裕童趣的创作歌曲，2/4拍，宫调式，一段体构造。歌曲的节奏规整，多为一音一字，词曲联合密切，以和蔼的咨询名字的方式，自报姓名，相互认识，作为友情的开始。这首歌作为开端课为教师组织教课供给自然的条件，除去师生之间、学生之间的陌生感，使学生对音乐课和音乐老师多一份和蔼感。

来和蔼，缩短学生从少儿园到小学之间的心理距离。

学习状态剖析：

第一课是启始课，也是孩子们离开少儿教育，进入初等教育的重要一环。教师要极为重视第一课，将拥有幼小连接点的第一课上好。教师不要故意要修业生的纪律，要以你悦耳动听的语言，优美的歌喉，大方的仪表，开朗而有艺术性的教室

部署，灵巧多变的座位摆列方式吸引学生的注意力，赶快缩短与学生的距离， 使

学生集中精力主动投入到你设计的教课之中， 成功地达成第一课，使学生从第一

课开始，喜爱音乐老师，喜爱音乐课

教课目的：

1、初步学习的音乐方式与教师和同学沟通，激发孩子们的学习兴趣。

2、与大家一同表演歌曲，赶快缩短师生、学生间的距离，并试试用动作、语言

表达高兴情绪。

教课内容：

1、倾听《玩具兵进行曲》

2、表演《你的名字叫什么》

3、赶快认识书中的学习标记，并主动参加到各项活动中来。

教课重（难）点：

1、与大家一同可歌唱，用动作、语言表达高兴、开朗的情绪。

教具准备：

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录音机、学习标记卡片、头饰（玩具兵）

教课过程：

步骤

教师活动

学生活动

设计企图

教课重构1

教课重构2

1、组织教

让学生排好

听着音乐做

让学生有个

学

队伍，听音

自己喜爱的

轻松的氛

听《玩具兵

乐做自己喜

动作、走或

围，拉近与

进行曲》

欢的动作，

跳

老师的距离

动作与音乐

要合拍（有