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一年级上册左右教学课件

一年级上册左右教学课件

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一年级上册左右教学课件

一年级上册《左右》教课方案

平山县大吾乡大通希望小学 闫丽霞

教课目的：

1、在生活中看对于“左右”的真切情境激发学生的学习兴

趣。

2、能初步运用“左右”的数学知识解决实质问题。

3、认识“左右”的地点关系，领会其相对性。

教课要点：认识“左右”的地点关系，正确确立“左右”。

教课难点：“左右”的相对性。

教课准备：计算机课件 笔橡皮 尺子 文具盒

教课过程：

一、游戏导入

孩子们今日我们玩一个拍手游戏，名字叫《拍拍手》先听我说一遍儿歌：

小手拍拍，小手拍拍，

上边拍拍，下边拍拍，

前方拍拍，后边拍拍，

上拍拍，下拍拍，

前拍拍，后拍拍，

最后再来左右拍拍。

此刻请同学们跟我做一遍。

（此游戏能够玩二、三遍，第二、三遍时可打乱次序，也可相对做，用以练习孩子的反响能力）

1、感知左手和右手

师：看看你举起的这只写字的手，是你的右手 ?

再看看你的另一只手，是你的左手 ?

师：大家谈谈，我们经常用右手 (或左手)做哪些事?

(学生自由讲话)

师：左、右手要多锻炼，特别是左手，多锻炼会使我们的小

脑袋越变越聪慧。

2、体验自己的“左与右”

师：左、右手是一对好朋友，配合起来力量可大了。小朋友

再看一看自己的身体还有像这样的一对好朋友吗 ?谁来说一

说?

(学生自由回答)

3、小游戏 听口令做动作(由慢到快)

伸出你的左手，伸出你的右手

拍拍你的左肩，拍拍你的右肩

拍拍你的左腿，拍拍你的右腿

左手摸左耳，右手摸右耳

左手抓右耳，右手抓左耳

4、揭露课题

师：小朋友们方才已经熟习了自己身体的“左”和“右”，其实生活中的“左”和“右”还有许很多多，今日我们就来确立一下“左”和“右”

(板书课题：左 右)

师：请小朋友们记着，“左”下 “工”，“右”下“口”。

二、玩学具，理解左侧和右侧

1、摆一摆