一封信课堂实录.pdf

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文档介绍

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.六.一封信师:上课生:起立师:同学们好生:老师好师:请坐!同学们今天我们要学习的,是第六课。封啊是我们今天要学的一个生字。谁能读准他,你来试一试。(手拿话筒)生1:封。师:非常好后鼻音读得很清楚,你来试一试。生2:封师:好的,我们一起来读一读生:齐读封师:好的,同学们你们看。风在古代是长这样的。(出示图片)它的左边是一棵树,右边是一只手师:手把泥土固定住这棵树就种好了。所以封在古代就是只把树上的泥土盖好封好的意思。(边说边做动作)那么你们看今天老师带来的这是一个?(手拿信封)生:齐答信封师:装信的是什么?生:这是一个信封师:信封里藏着信,几封呀?(手拿出一封信)生:一封师:所以说他就是一封信。你看我们中国的汉语,就是这么有意思,两个字颠倒一下顺序意思就不一样了,我们一起来读一读(手指大屏幕)生:一封信,信封师:非常好。我们今天要学的呀就是一封信。那这是怎样的一封信?又是谁写给谁的一封信呢?请同学们打开课文来读一读,(转换PPT课件)老师有两个小要求。我请一位同学把读课文的要求多给大家听一听,好你来。生1:请小朋友们亲身读一读课文,要求。一,读准字音读通句子,二,想一想露西一共写了几封信?1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.师:非常好!要求听清楚了吗?生:听清楚了。师:好,现在请同学们自己读一读课文。生:读课文(自由朗读)师:读好的小朋友用端正的坐姿告诉老师,读好了吗?(示范端正坐姿)生:读好了师:那我来看一看。这里呀,老师挑了一些生字词,来自己试试看。(转换PPT图片)生:一封信,一叠纸,一支圆珠笔,一大束鲜花。师:好,我请一个小朋友起来读,谁能读好它,我请这个女孩子来试一试。(手拿话筒)生1:一封信,一叠纸,一支圆珠笔,一大束鲜花师:非常棒,读音很标准,再请一个男孩子来试一试生2:一

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