湖南省长沙市长郡芙蓉中学七年级语文上册第一单元羚羊木雕学案(无答案)(新版)新人教版(通用).pdf

羚羊木雕

学习目标

1．正确、流利、有感情地朗读课文。

2 ．整体感知课文，理解人物的思想感情。

3．学会辩论，有理有据阐述自己的观点。

教学过程

第一课时

一、导入新课

1、出示教学目标

2、同学们，你们一定都爱你们 的父母，尊敬你们的父母，但有时候，你们会与你

们的父母对某些问题认识不一致，思想上闹矛盾。它也许会让你无奈、伤心甚至落

泪。在这种情况下你是怎 样处理的 ? 《羚羊木雕》中的“我”就遇到了这种情况，

下面我们一齐来学习这篇课文。

二、教学过程

1、作者简介。

张之路， 1945年生，山东诸城人。 1968年毕业于北京师范学院物理系。曾任中学教

师多年。 1982年调中国儿童电影制片厂，现任该厂文学部主任。 1977年开始发表作

品。主要有电影文学剧本《霹雳贝贝》 《磨表》 《傻鸭子欧巴儿》及同名中篇小说，

话剧 《双龙花盆》，童话集 《野猪的首领》《大鼻头和黑眼圈》，小说集 《在楼梯拐角》 《题王》，长篇小说《第三军团》等。 1992年被登录于国际儿童读物联盟荣誉名册。

2、朗读课文。

找出课文中的生字生词，查字典，给它们注音、解释，学会运用。

(1) 犄角 (j ī) ：物体两个边沿相接的地方，本课指桌面的两个边沿相接的地方。

(2) 仗义：讲义气，仗：拿着，引申为主持、讲求。

(3) 形影不离：成语。像物体跟它的影子那样分不开，形容彼此关系密切。

(4) 挽回：扭转已成的不利局面。挽：拉，引申为扭转。

(5) 寒颤 (zh àn) ：本课指因受冷而身体颤动。 [ 注意 ] 也作“寒战”。 (6) 反悔：对以

前允诺的事后悔而不承认。

(7) 光彩：原指颜色和光泽，也用来比喻光荣。本课指后者。 (8) 逮(d ǎi) ：捉，捕。

(9) 攥(zu àn) ；用手握住。

3、文章围绕 " 羚羊木雕 " 写了一件什么样的事 ？