白建军教授法律实证研究方法第四讲讲座.pptx

第三讲 官方数据分析;内容;3-1 相关;两种相关;3-2 回归;回归决定系数;例如：;;相关与回归;都不是确定性函数关系，但：;多元线性回归分析;练习：;3-3 犯罪率研究;从许霆案说起;于是引发假设：;研究的意义;数据来源;一、犯罪率：1988—2007;其中的犯罪数：;生成四个犯罪率指标;犯罪率的中国数据（十万分比）;犯罪率的中国数据（十万分比）;可见：;二、犯罪的社会归因;检验策略;;多元回归结果;意味着：;理论解释;三、社会反应的非均衡性;刑罚资源投入控制;重刑率的拐点：1997;一部法律能导致犯罪率升降？;97拐点：法官群体不约而同地控制刑罚资源的过量投入。;假设被证实;四、回到理论;第二，犯罪的主观图式变了，犯罪率的内在结构也随之改变。;第三，罪升刑降，理性吗？;总之;3-4 司法公正研究;何谓公正？;公正的内涵？;如果公正即平等，那么：;第二次转换;1、何谓被害人平等？;怎样??量报应的主导性？;工作假设：;2、何谓被告人平等？;难点：何谓“同案”？;例如：;怎样测量同案同判的程度？;工作假设：;反过来看：;3、何谓相对人平等？;法的中立性：沙滩效应;工作假设：如果中立;;检验过程与结果;杀人案的公正性检验;1、报应性检验;具体步骤：;筛选自变量 ;变量名;可见：;2、等罚性检验;检验步骤：;运行等级相关分析过程;例如：;3、中立性检验;结果：;最终：;但是：;抢劫案公正性检验;变量筛选：;变量名;等罚性与中立性;回到理论：为什么？;作业;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。7月-217月-21Friday, July 30, 2021

10、人的志向通常和他们的能力成正比例。06:20:3606:20:3606:207/30/2021 6:20:36 AM