常见的动物教学目标(三维目标).pptx

《常见的动物》教学目标（三维目标）;第二节 常见动物;活动一：教师出示各种形状、颜色、大小都不同的几何 图形，让学生根据各图形的特征将它们分两类。 ;活动二：让学生观察以下四幅图片中的动物， 写出几种分类方法.;;活动三：让学生说出哪些动物属于脊椎动物，哪些动物属于无脊椎动物。 ;;由一个学生将自己喜欢的脊椎动物（较熟悉）的名字写在纸上，交与一个当公证人的同学手中，然后由其他同学就动物的特征向他提十个问题，他只能回答“是”或“不是”，提问中不能涉及动物的名称，提问结束后让同学猜出他所喜欢的动物的名称。如提问的同学大致猜出了动物的种类，则提问的同学获胜。; 两栖类

;长效性学习课题2;;《常见的植物》教学目标（三维目标）;植物;第三节 常见植物;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。7月-217月-21Friday, July 30, 2021

10、人的志向通常和他们的能力成正比例。03:39:2903:39:2903:397/30/2021 3:39:29 AM

11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。7月-2103:39:2903:39Jul-2130-Jul-21

12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。03:39:2903:39:2903:39Friday, July 30, 2021

13、志不立，天下无可成之事。7月-217月-2103:39:2903:39:29July 30, 2021