华为建设IT系统的体会－高度重视变革管理 .pptx

;目录;一、管理者的角色认知;一、管理者的角色认知;管理者的价值——从平凡人身上获得非凡的业绩，让企业取得过去无法想象的成果，为企业选拔、培养出一流的人才

管理者怎样实现自己的价值——管理者的绩效=管理者的投入＋被管理者的投入

管理者角色的新概念——设计师、仆人、导师;;一、管理者的角色认知;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 25, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:30:5921:30:5921:306/25/2021 9:30:59 PM

11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2121:30:5921:30Jun-2125-Jun-21

12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。21:30:5921:30:5921:30Friday, June 25, 2021

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2121:30:5921:30:59June 25, 2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。25 六月 20219:30:59 下午21:30:596月-21

15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 219:30 下午6月-2121:30June 25, 2021

16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/25 21:30:5921:30:5925 June 2021