小学数学趣味教学活动方案.docx

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文档介绍

PAGE1/NUMPAGES1小学数学趣味教学活动方案  我国教育教学改革和新课程改革的推动下,促使新时期小学数学教学模式进行创新改革,小学数学教学模式的创新改革推动了数学教学新模式、新数学教育观的提出。下面是有小学数学趣味教学活动方案,欢迎参阅。小学数学趣味教学活动方案范文1  一指导思想  通过丰富多彩的数学活动,给学生提供一个多途径、多方法、多角度地了解数学的舞台,让学生充分感受数学的魅力,激发学生“爱数学,数学有无尽的乐趣;学数学,数学有无穷的奥妙;用数学,数学有无限的未来”的情感全面提升学生的数学素养。  二活动时间  20xx年5月17日——20xx年5月21日(第十三周)  三活动内容  1、通过校园广播了解数学知识、著名数学家小故事。  2、进行数学智多星挑战赛。  3、进行数学手抄报比赛。  4、周五下午第二节进行活动总结及颁奖。  四具体安排  1、校园广播  2、数学智多星挑战赛  (1)活动形式  以年级为单位,由每级数学教师负责出20道智力题,于星期三早上贴到教室门口走廊,然后给每位学生发答题纸,回答题数不限。答题纸最迟在周三下午放学前交给数学教师。每班前5名答对题数最多的同学则评为“班级数学智多星”。每级答对题数最多的同学则评为“年级数学智多星”。  (2)奖励方式  每位交了答题纸的同学均获得参与活动的小奖品。数学智多星于周五总结会上颁奖。  (3)各年级负责老师  3、数学手抄报比赛  (1)活动形式  学生自己自愿组队,每组1——6人,出一份数学手抄报,内容包括:数学日记、数学知识介绍、数学趣题、数学家故事和数学知识单元整理等。版面布局合理,色彩鲜明,做到数学味与艺术性和谐统一。版面为A3大小,有兴趣的学生到数学老师处领取白纸。最迟于周三上午上交。  (2)评比形式  每份作品不写姓名,只写编号。老师登记编号对应的学生姓名。发给全校学生每人

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