文档介绍
小学教学计划【必备】小学教学计划集合5篇为了提高师范学生的专业素质和专业能力，让师范生更好地亲身体验教育教学实践活动，提高自身的教育教学能力，根据运城师范高等专科学校教育实习工作安排，特制定本方案。一、指导思想通过教育实习，使实习生进一步接受职业道德的教育和训练，体验和感受从事教育事业的光荣感和责任感，从而进一步强化专业情意，热爱小学教育工作，确保他们尽早成为合格的小学教师。另外，实习生的新鲜血液充实到我校，提升了教学理念和方法，丰富了我校的教学经验。最终，学校与实习生实现双赢的目标。二、实习时间20xx年3月9日—20xx年6月30日，共计17周。三、成立学校实习工作小组组长：副组长：组员：以及各学段组长和各年级学科组长四、实习内容与要求教育实习内容主要包括三方面：课堂教学、班主任工作和教育研究。（一）课堂教学1.主要内容。（1）以本学科方向课程教学为主。（2）实习课程：小学数学、小学语文、小学英语。（3）尽量安排跨学科、跨年级教学实习。2.听课要求。（1）每位实习生听课不少于30节，且有详细的听课记录。实习结束时,听课记录由学校带队教师签字检查。（2）观摩指导教师的示范课不少于5次。要求：课前，认真钻研教材，做好听课准备；课上，认真听讲，做好记录；课后，及时向指导教师汇报听课体会，并请指导教师剖析教学设计思想、实施方案和课堂效果。（3）实习生之间相互听课，交流、分享感受，并记录在实习手册中。每位实习生至少完成5个不同内容的教案与教学实践。具体要求：（1）认真备好每一节课，写好教案，并于上课前一周将教案交给指导教师审阅，经指导教师批准签字方可执教；（2）第一次上课前要先进行微格教学，指导老师提出改进意见；（3）上课后，主动征求指导教师的意见，及时修改教案，完善补救，写出教学后记、教学反思；（4）积极创造条件，运用多种现代化教学手段辅助教学，鼓励制作多媒体课件和网络课件。4