一年级上册美术教案第19课蚂蚁搬家说课稿∣湘美版.docx

一年级上册美术教案第19课蚂蚁搬家说课稿∣湘美版

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一年级上册美术教案第19课蚂蚁搬家说课稿∣湘美版

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第19课蚂蚁迁居

各位老师好！今日我讲课的内容是湘教版美术教材第一册第十九课—《蚂蚁迁居》 。下边我

依照教材剖析、教课目的及教课重难点、教法设计与学法指 导、作业要乞降教课过程五方

面进行叙述。

一、 教材剖析：

本课以蚂蚁搬 家的故事为题材指引学生进行绘画创作，是一节表现性绘画课，应鼓舞学生

勇敢想象蚂蚁迁居的过程，夸张地表现。 启迪学生化身小蚂蚁，会怎么来搬东西， 假如独自

一只小蚂蚁搬不动了该怎么办。 所以我以为，教课的过程就应当是师生一同快乐地、 娓娓地

陈述她的过程。这个故事表现了蚂蚁团结、 协作的精神，寓意深刻。所以教课环节的设置应

充足考虑德育的示意作用， 教课活动的组织形式、学习活动的方式采纳小组或集体合作为宜。

蚂蚁迁居是一节经过创建情境浸透德育意识、培育学生集体协作精神的典型课目。

二、

教课目的及教课重难点：

[根源:学|科|网]

教课目的：

1、知识目标：察看认识蚂蚁的外型特色，抓住蚂蚁的基本特色刻画动向；

2、能力目标：能凭着自己的察看、体验和丰富的想象进行自由自在的表达，学 会与别人共

同合作；

3、感情目标：经过蚂蚁的外型特色及迁居过程的描绘，激发对蚂蚁的喜欢和研究兴趣，在

共同创作，互相学习的过程中感觉合作的乐趣和劳动的愉悦， 建立集体意识，培育经过劳动

创建幸福生活的观点。

教课要点：

本课的要点是认识蚂蚁的外型、 构造特色，创建性地表现蚂蚁的形象。 理解团联合作的意义。

教课难点：

本课的难点是启迪学生把想象的“蚂蚁迁居”情形用绘画语言勇敢地表现出来。

三、 教法设计和学法指导：