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文档介绍

一年级教学语文备课组工作计划

一年级教学语文备课组工作计划

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一年级教学语文备课组工作计划

一年级语文备课组工作计划 2020

一、备课组概略

备课组共有9位教师,担当着整个一年级的语文教课任务。跟着新课标的理念不停深入,每人的教育观点有了改变,教课能力在不一样层次上有了提高,从而也激起了对新教材的研究热忱。我们年青教师有热忱饱满的工作态度,这股力量必定会促进着组里教研工作和睦,一致有序地达成。面对新学生,新教材,我们必定努力研究、踊跃建构新的讲堂教课模式。

二、指导思想

1、让校本教研成为推动我们教研组工作再上一台阶的动力。环绕“深入课改,争创特点;抓教师发展,争出成绩;抓教课评论,提高质量”展开工作。

2、依据我们学校的自己实质状况,立足讲堂,充分发掘文本,促进年级组教师的沟通与协作,进一步提高每一位教师的综合素质以及教课质量。

三、实行方法

1、在汉语拼音教课中,浸透兴趣性,活化教课内容。经过穿插游戏、编儿

歌等形式,让学生在动中学、趣中学。激发学生学习的兴趣,提高讲堂教课的实效。

2、在识字教课中,培育学生的自主识字能力。依据小孩的认知特点,识字

教课推行认写分开。突出学生的自主性,经过松手让学生借助图认字、猜字、游戏识字等方式,合适地指引学生自主识字,让学生自己追求认字方法,使学生从过去的沉重识字负担中解放出来。

3、在识字、阅读教课中,随时掌握机遇,为学生创建口语社交的环境,供给展现自我的平台。4、展开丰富多彩的语文实践活动,把表演、比赛、游戏、音乐等引进讲堂,使学生在实践活动中稳固知识,培育兴趣,形成能力,逐渐提高语文修养。

四、主要工作

1、重视学习习惯的培育

1/10

听:听人发言,态度认真,注意力集中,还要边听边想,边听边记。

说:能说一般话,要口齿清楚,声音响亮,态度大方,学习使用礼貌用

语。

读:读准字音,不加字,不漏字,不唱读,不顿读,能在

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