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复习目标: 掌握临时玻片的制作,识别动植物细胞结构的相同点和不同点; 明确细胞是生物体结构和功能的基本单位; 理解细胞的分裂和分化是生物体生长、发育和生殖的基础; 了解单细胞和多细胞生物体,知道多细胞生物体的结构层次。 细胞的分类、生物的分类 观察动植物细胞的结构 实验一.在载玻片左侧培养液的 边缘放一小粒食盐 细胞的分裂 细胞分裂的基本过程 第一步:细胞核一分为二; 第二步:在两个细胞核中央形成新的细胞膜和细胞壁(动物不形成细胞壁),将细胞质一分为二。 细胞的分化 植物的几种组织 动物的几种组织 * * 第二章观察生物结构 复习课 细胞 真核细胞 原核细胞 (细胞核外有核膜包被) (细胞核外没有核膜包被) 真核生物 原核生物 分类的依据:细胞核外有无核膜包被 分类的依据:组成生物体的细胞的多少 单细胞生物和多细胞生物 如何使用显微镜? 取镜和安放 安放装片 观察 整理和存放 对光 一、细胞的结构和功能 1、2、3、4、5、 植物细胞玻片标本的制作 擦 吸 染 盖 展 取 滴 动物细胞玻片标本的制作 擦 滴 取 涂 盖 染 吸 1 2 3 4 6 5 植物细胞的结构 a b c 动物细胞的结构 对比动植物细胞的结构 动植物细胞结构的比较: 1、共同点:动植物细胞中都有细胞膜、细胞质和细胞核; 2、区别:动物细胞中无细胞壁、叶绿体和液泡,有些植物细胞中没有叶绿体。 结论: 实验二.在载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁 细胞是生物体生命活动的基本单位 探究草履虫对刺激的反应 结论:草履虫趋向有利刺激,逃避有害刺激 细胞分裂能使细胞的数目 。刚分裂出来的细胞体积 ,随着细胞的 ,其体积 。 增多 较小 生长 逐渐增大 细胞分裂 细胞分化 1、定义:在正常情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在 的作用下其 、 、 随着细胞的生长出现了差异,这就是细胞的分化。我们把形态、功能相似