一年级教学数学上册教案计划.doc.docx

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一年级数学上册教课计划

一、全册教材剖析

班上大多数学生会数 10之内的各数，会认这些数，会写这些数；

少部分学生已能计算 10之内的加减法；但也有一部分学生对讲堂学

习不太适应，讲堂上集中注意力较短，依据这些状况，在教课时，应

从学生的学习兴趣出发，注意成立优秀的师生感情，让学生爱教师、

爱数学，并经过此后的学习，领会到学数学的乐趣和作用。

二、全册教课目的

1．娴熟地数出在 20之内的物体的个数，会划分几个和第几个，

掌握数的次序和大小，掌握 10之内各数的构成，会读写 0-20各数。

2．初步知道加、减法和含义和加、减法算式中各部分名称，初

步知道加法和减法的关系，比较娴熟地计算一位数的加法和

10之内

的减法。

3．初步学会依据加、减法的含义和算法解决一些简单的实质问

题。

4．认识符号=，会使用这些符号表示数的大小。

5．直观认识长方形、正方形、圆柱、球、长方体、正方体、三

角形和圆。

6．初步认识分类的方法，会进行简单的分类。

7．初步认识钟表，会认识整时和半时。

8．领会学习数学的乐趣，提升学习数学的兴趣，成立学好数学

的信心。

9．仔细作业，书写整齐的优秀习惯。

10、经过实践活动体验数学与平时生活的亲密联系。

三、各单元要点、难点

本册教材包含下边一些内容：数一数，比一比， 10之内数的认

识和加减法，认识图形，分类 11-20各数的认识，认识钟表，20之内

的进位加法，用数学，数学实践活动。

教课要点：本册的要点是10之内的加减法和20之内的进位加法。

教课难点：10之内数的加减法，及数观点的成立。

四、达成教课任务详细举措

共同举措

1．联系小孩实质，依据学生特色浸透思想道德教育。