一年级教学下册语文教案第16课《一分钟》∣人教新课标.docx

一年级教学下册语文教案第16课《一分钟》∣人教新课标

一年级教学下册语文教案第16课《一分钟》∣人教新课标

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一年级教学下册语文教案第16课《一分钟》∣人教新课标

第17课《一分钟》（教课设计）

【教课目的】

知识与技术

有主动识字的梦想，能认识“迟、叹”等 9个字，会正确书写“钟、元”等 7个字。

2.过程与方法

能正确、流畅、有感情地朗诵课文。

3.感情态度和价值观

在读中理解课文，知道时间的可贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。

【教课要点】

认字、写字。

【教课难点】

有感情地朗诵课文，理解、感悟“一分钟”的重要性。

【教课方法】

合作、研究、沟通。

【课前准备】

多媒体课件。

【课时安排】

课时。

【教课过程】

一、激趣导入

师：小朋友们，你们知道一分钟有多长吗？我们来感觉一下吧！全体同学立正站好，看

谁能坚持一分钟。

同学们，你们感觉一分钟长吗？（学生自由谈话）是啊，一分钟能够说很短，也能够说

很长；在某种状况下，要能控制自己，坚持一分钟也是不简单的。我们今日学了课文《一分

钟》此后，对“一分钟”的领会必定会更深。

【设计企图】

用学生的亲自感觉引入课文，能激发学生的学习兴趣，对一分钟的体验更深刻。

二、初读感知

（一）自读课文，识记生字

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借助拼音读准字音。

边读边圈出生字词，把诗句读通读顺。

出示生字卡片，检查学生对生字的认读状况。（1）我会认，我会连。

gāng chí bēi qì tàn dìng jué

迟 背 刚 叹 汽 决 定

（2）我来认生字。

zhōng xǐ yǐ zuò yuán gòngjīng

钟 洗 已 坐 元 共 经

3）我来找偏旁。“钟”的偏旁是“钅”；“洗”的偏旁是“氵”；“经”的偏旁是“纟”。

4）我来组词。

分钟 钟表 洗手 洗脸 已经 早已 坐下乘坐

一元 公元 一共 公共 已经 经过

再读课文，读出节奏。