一年级卫生及健康全册教案.docx

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文档介绍

一年级卫生及健康全册教案

一年级卫生及健康全册教案

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一年级卫生及健康全册教案

精选文档

第一课 我们的身体

教课目的

让学生认识人体外形的四个基本部分,为此后学习人体构造打下基础。

教课要点

认识人体外形的四个部分。

教课难点

让学生记着四个部分的名称和地点。

教课时数

一课时

教课过程

一、示图引入

1、出示几幅不一样种类的人物挂图:男、女、学生、工人、干

部等。

2、他们有什么共同的特色?

二、学习新课

1、指出人体中头、颈、躯干、四肢四个部分,使学生理解我

们每一个人的身体都由这四大多数构成。

2、让学生讲出四个部分在身体的什么地方。

.

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3、介绍头的特色:头在人全的最上部,包含脸部和头发,还

有眼睛、耳朵、口、鼻,头部是人体的重要部分。

4、介绍颈的特色:颈仅次于头与躯干之间,是躯干支撑头部

的支柱。

5、介绍躯干的特色:躯干是人体的主体,体前的上部为胸,

下部为膈;体后的上部为背,下部为腰。

6、介绍四肢的特色:四肢有上肢(双手)和下肢(双脚)。

两上肢包含肩膀、上臂、前臂和手掌,两下肢包含大腿、小腿和

脚掌。

7、同桌间相互介绍自己身体的四大多数。

三、稳固练习

1、指名讲台上介绍身体部分。

2、发问:人体由几部分构成?请说出各部分的名称。

第二课 人体健康主要条件

教课目的

.

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使学生知道人体健康的三大主要条件及其与人体健康的关

系。

教课要点

使学生知道人体健康的三大主要条件。

教课难点

阳光、空气、水和人体健康的关系。

教课时数

一课时

教课过程

一、复习引入

1、复习发问:人体由哪几部分构成?

2、人体健康与哪几方面相关系呢?这节课,我们来认识。

二、学习新课

1、介绍人体健康的三大主要条件:阳光、空气和水。

2、介绍阳光的利处和缺点:人体接触阳光不只有杀菌消毒、

加强皮肤抵挡力的作用,且能令人体获得某些必需营养素。常常

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