一年级下语文课件夏日长春版.docx

一年级下语文课件夏日长春版

一年级下语文课件夏日长春版

PAGE

一年级下语文课件夏日长春版

课 题



十、春夏秋冬 2、夏季

教1、知识与技术：经过夏季的学习，认识“采”字的演变过程，激发学生学习汉字的乐趣。

学 2、过程与方法：，认识“黄、碟”等 7个生字，会写“梅、杏、肥”等 7个生字。

目3、感情态度与价值观：正确流畅、有感情的朗诵课文，背诵课文，

标

要点

正确流畅、有感情的朗诵课文，背诵课文，

难点

教课准备 课件 教课方法 合作沟通

课时安排 3课时

第一课时

1、知识与技术：经过夏季的学习，认识“采”字的演变过程，激发学生学习汉字的乐趣。

教课

2、过程与方法：，认识“黄、碟”等

7个生字，会写“梅、杏、肥”等

7个生字。

目标

3、感情态度与价值观：正确流畅、有感情的朗诵课文，背诵课文，

教课过

程

二次备课

1、复习导入。

上节课我们学习了“风趣”第一则，此刻我们复习上节课学

你们、但是、妙用、哥俩、分别、脖子。

一 导言

春去夏来，乡村的风景可美了，你们想去看一看吗？今日，我们和诗人范成大一同去看看。齐读课题。（多媒体出示）

二。初读古诗，学习生字

1、自由读诗，读准字音。

2、互读正音。

3、范读指导停留。

4、学习生字

1）指读生字

2）同座互学

3）沟通报告。

5、稳固练习

三、回归课文

1、再次读诗

2、理解诗意

3、全班齐读

4、指导背诵

第二

课时

教课

1、知识与技术：经过夏季的学习，认识“采”字的演变过程，激发学生学习汉字的乐

趣。

目标

2、过程与方法：，认识“黄、碟”等

7个生字，会写“梅、杏、肥”等

7个生字。

第1 页

3、感情态度与价值观：正确流畅、有感情的朗诵课文，背诵课文，

教 学 过 程 二次备课

一、复习背诵两首古诗

二、复习上节课学习的生字

三、在诗中画出没有学习的生字，并读一读