陕旅版四年级下册英语教案-Unit 4 What Do You Do on Saturda Part A.docx
- 189****5087企业认证 |
- 2021-08-02 发布|
- 47.2 KB|
- 6页
精品 Word 可修改 欢迎下载
精品 Word 可修改 欢迎下载
精品 Word 可修改 欢迎下载
Unit 4 What Do You Do on Saturday?
Part A教材分析
教材分析
本单元的话题以学生的日常生活展开,在复习四年级上册Unit 7 It’s Tuesday中星期和基本日常活动表达的基础上,继续学习如何谈论日常活动安排。使学生通过对功能结构What do / does ... do on Saturday? I/He/She often + 动词短语.和Do you / Does your ... often + 动词短语on Saturday? Yes, ... / No, ...的学习,学会用英语谈论日常活动安排,掌握一般现在时态的句子结构,理解一般现在时态的含义,并能够在日常生活中运用所学的词汇和句型自由交流。本单元的难点是在一般现在时态中,主语为单数第三人称时,动词形式的变化。
教学目标
教学目标
【知识与能力目标】
1. 能听懂、会说、会读、会写词汇:fly a kite, play football, do exercise, see a film, do some washing, climb the mountain, do one’s homework。
2. 通过趣味课堂活动,激发学生学习英语的兴趣。
【过程与方法目标】
Warming-up: Read and tick, Let’s learn, Let’s chant
【情感态度价值观目标】
1. 教育学生养成合理安排课余时间、规律生活的好习惯。
2. 引发学生思考,教育学生不能像故事中的男孩那样只注重学习而忽视了锻炼身体。
3. 鼓励学生和他人进行小组合作,培养学生的协作能力。
教学重难点
教学重难点
【教学重点】
能听、说、读、写有关日常活动的词汇:
fly a