选题关于撰写指南.doc

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文档介绍

选题对于优良撰写指南

选题对于优良撰写指南

选题对于优良撰写指南

选题撰写指南 2014年学前教育及中小学教育教课优异论文(教课方案、事例) 选题参照指南 本指南是以教育教课研究的内容进行分类,各种又包含了若干参照详目。老师们要依据自己的教课实践,制定自己的论文标题,指南仅供给了可能的选题方向,仅供参照。此中,文中“xx”是指详细学科,如数学教师写论文时便可将它改为“数学”来理解这个详目。 一、中小学学科教育教课 (一)课程与教材领域 1.课程目标 (1)对xx“课标”中课程目标的认识。 (2)我国xx教课目的的演变。 (3)中外xx课程目标的比较。 2.课程内容 (1)xx课程传统内容更新的研究。比如,几何内容的改革等。 (2)xx课程新增内容的选择及可行性。比如,统计与概率的内容选择;算法的内容选择等。 (3)中外xx课程内容的比较。 (4)对于xx知识的应用。 3.教材构造系统 (1)xx教材编写中逻辑次序与心理次序的协调。 (2)中外xx教材构造系统、内容选择、核心观点办理、习题办理等的比较。 (3)我国xx教材的演变。 (4)我国不一样版本现行学科教材的比较(构造系统异同,同样内容的不一样办理方式等的比较)。 4.使用“课标”实验教材现状的检查与研究 (二)教课领域 1.教课目的 (1)如何办理xx教课目的的一致性和灵巧性。 (2)如何依据教课内容和教课的实质,科学合理地确立一节xx课的教课目 1 标。 2.教课内容 (1)如安在xx教课中科学合理地选用与组织教课内容。 (2)如何增强xx知识形成过程的教课,如何设置问题情境,指引学生参加xx教课活动。 (3)对于xx新增教课内容的教课实践。 (4)对于xx课题学习、活动课、实习作业等内容的教课实践。 3.教课过程 (1)对于xx教课策略、讲堂教课过程设计的实践。 (2)对于xx讲堂教课过程的实行、调控与反省。 (

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