文档介绍
阐明： 整体阅读思考: 1、文章批驳的观点是什么?作者又是怎样看的？ 4、对于“不求甚解”的态度，作者持什么态度？ 5、对于“不求甚解”的态度，我们该如何全面理解？ 6、作者告诉我们应该怎么做？ 作者是怎样批驳的？ 首先，介绍“不求甚解”的出处；其次，阐述了“不求甚解”四字的两层含义；再次，从正反两方面举例论证读书的要诀在于虚心、会意；接着更全面、明确地解释“不求甚解”地含义；最后提出自己认可的读书方法——重要的书必须常常反复阅读。 总结一下： 正确的读书态度是什么? 疑难共探讨 为什么不少人批评“不求甚解”的读书方法？ 道家与儒家的世界观、人生观不同，读书方法也不同。儒家对待读书，讲究严谨、精细，道家对待读书，讲究意会，以陶渊明说得最为准确，这就成为儒家批评的目标。 * * * 不 求 甚 解 马南邨 马南邨（1912~1966） 原名邓子健，邓拓，笔名马南邨 建国后历任《人民日报》总编辑、社长，“文化大革命”一开始即遭迫害，1966年5月含冤去世。 主要著作《中国救荒史》、《燕山夜话》、《论中国历史的几个问题》等，并与吴晗、廖沫沙合写《三家村札记》，1944年主持编辑了第一部《毛泽东选集》。 “不求甚解”出处 出自陶潜《五柳先生传》：“好读书，不求甚解”。原意是读书只领会要旨，不过于在字句上花工夫，属褒义。 今多谓学习或工作的态度不认真，不求深入理解，浅尝辄止，含贬义。 驳论文 驳论可以鲜明地反驳一个错误观点，也可以是就别人论述的一个问题发表不同看法，或提出质疑，进行商榷 讲明白（道理）。 要诀： 重要的诀窍 。 咬文嚼字： 不求甚解： 狂妄自大： 豁然贯通： 开卷有益： 过分的斟酌字句（多用来指死抠字眼而不领会精神实质）。 极端的自高自大。 顿时晓悟。 读书有好处。 2、文章分析了陶渊明的读书态度，他有着怎样的读书态度？ 3、“不求甚解”包括哪两层含义？ 1、虚心 2