94学年度台北市中小学教学辅导教师试办学校注意事项.ppt

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文档介绍

94學年度台北市中小學教學輔導教師試辦學校注意事項 張德銳 台北市立師範學院國民教育研究所 教學導師制度之實施問題與因應策略 教學輔導教師儲訓人選 參加甄選條件: 八年以上合格教師之教年資 具學科或學習領域知能,並有四年以上相關教學經驗 有擔任教學輔導教師之意願 能示範並輔導其他教師教學,提供相關教育諮詢服務,協助教師解決問題 上述四項條件如學校有特殊需求,得專案報局核定 教學導師儲訓人選的甄選 甄選參考規準 具有豐富的任教學科專門知識 具有課程設計的能力 具有良好的教學能力 經常且願意做教學示範 具有人際溝通的技巧 具有開放包容的心胸與人格特質 其他教學輔導知能 各校宜組成推薦委員會 由推薦委員會主動舉才和篩選人選 教學導師儲訓人選的選擇務必慎重 甄選程序 由推薦委員會主動舉才和篩選 經教評會公開審議通過,送請校長推薦後,送教育局核備。 甄選審議方式以文件審查為原則,必要時得進行口試。參加甄選教師所繳交之文件至少應含有一個教學單元設計以及教學後之書面反思心得 教學輔導教師儲訓之教師人數,每校每次以該校專任教師員額總編制百分之五為上限。 各校教學輔導教師總人數以不超過該校專任教師員額總編制三分之一為上限。 各校在推薦參加教學輔導教師儲訓之人數及人選時,宜預先考量服務對象所任教年級及科目之需求。 教學導師的職前儲訓 各校將教學導師儲訓人員名單正本送教育局核備;副本送教師研習中心 由教師研習中心安排暑期三週之課程 國小第一梯次:7月4日至7月22日 國小第二梯次7月25日至8月12日 國中:7月5日至7月25日 訓練課程內容 人際關係與溝通 課程與教學創新 教學觀察與回饋 教學檔案與行動研究 領導哲學 通過儲訓課程者,由教育局頒授證書,為候聘教學導師 教學導師在職成長研習 教學導師服務對象的來源 服務對象(夥伴教師)的來源有四 初任教學二年內之教師(不含實習教師) 新進至學校服

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