人教版七年级数学上册第一章有理数教学课件-1.1正数和负数 .pptx

1.1正数和负数;学习重点：

1、正、负数的概念

2、理解实际生活中正数、负数、0的意义;数的产生和发展离不开生活和生产的需要.;新知讲解; （2）某年，我国花生产量比上一年增长1.8%，油菜籽产量比上一年增长－2.7%. “增长－2.7%”表示什么意思？;;上述的例题都有什么共性呢？;像3， 1.8%， 3.5 ， ……这样大于零的数叫做正数

像－3，－2.7%，－4.5，－1.2， ……这样在正数前面加上符号“—”（负）的数叫做负数。

有时为了明确表达意义，在正数前面也加上“+”（正）号.例如+3，+2，+0.5……

;两千多年前的魏晋数学家刘徽《九章算术》;思考; 例1:一个月内，小明体重增加2 kg，小华体重减少1 kg，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值；;例2:某年，下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是： 美国减少6.4%， 德国增长1.3%， 法国减少2.4%， 英国减少3.5%， 意大利增长0.2%, 中国增加7.5%.

写出这些国家这一年商品进出口总额的增长率.;归纳：如果一个问题中出现相反意义的量，我们可以用正数和负数分别表示它们.;正数有 ；

负数有 .;2. 下列判断正确的个数是(　　)

①带“＋”号的数是正数，带“－”号的数是负数；②任意一个正数，前面加上“－”号，就是一个负数；③大于零的数是正数；④一个数不是正数，就是负数.

A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个

;练习教材4页1—4题．