人教版七年级数学上册第一章有理数教学课件-1.1正数和负数 .pptx

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

1.1正数和负数;学习重点:

1、正、负数的概念

2、理解实际生活中正数、负数、0的意义;数的产生和发展离不开生活和生产的需要.;新知讲解; (2)某年,我国花生产量比上一年增长1.8%,油菜籽产量比上一年增长-2.7%. “增长-2.7%”表示什么意思?;;上述的例题都有什么共性呢?;像3, 1.8%, 3.5 , ……这样大于零的数叫做正数

像-3,-2.7%,-4.5,-1.2, ……这样在正数前面加上符号“—”(负)的数叫做负数。

有时为了明确表达意义,在正数前面也加上“+”(正)号.例如+3,+2,+0.5……

;两千多年前的魏晋数学家刘徽《九章算术》;思考; 例1:一个月内,小明体重增加2 kg,小华体重减少1 kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;;例2:某年,下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是: 美国减少6.4%, 德国增长1.3%, 法国减少2.4%, 英国减少3.5%, 意大利增长0.2%, 中国增加7.5%.

写出这些国家这一年商品进出口总额的增长率.;归纳:如果一个问题中出现相反意义的量,我们可以用正数和负数分别表示它们.;正数有 ;

负数有 .;2. 下列判断正确的个数是(  )

①带“+”号的数是正数,带“-”号的数是负数;②任意一个正数,前面加上“-”号,就是一个负数;③大于零的数是正数;④一个数不是正数,就是负数.

A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个

;练习教材4页1—4题.

;课堂总结;作业:1、P5复习巩固、综合运用 2、预习下一节

您可能关注的文档

最近下载