人教版七年级数学1.1正数与负数(24PPT).ppt

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文档介绍

拓展应用 A D +400℃ -270℃ (12)某年度某国家有外债10亿美元,有内债10亿美元,应用数学知识来解释说明,下列说法合理的是( ) A.如果记外债为-10亿美元,则内债为+10亿美元 B.这个国家的内债、外债互相抵消 C.这个国家欠债共20亿美元 D.这个国家没有钱 (13)观察下列排列的每一列数,研究它的排列有什么规律?并填出空格上的数. (1)1,-2,1,-2,1,-2, , , ,… (2)-2,4,-6,8,-10, , , ,… (3)1,0,-1,1,0,-1, , , ,… 小结 这节课我们学习了哪些知识?你能说一说吗? (1)正数和负数是表示一些意义相反的量。 (3)零既不是正数也不是负数 。 (2)负数的存在是有前提条件的,必须首先规定正方向。 1.1 正数与负数 1、了解正数和负数是怎样产生的; 掌握正数和负数概念; 2、理解数0表示的量的意义。 3、掌握正、负数的表示方法,会用正、负数表示具有相反意义的量 学习目标 自然数和分数的产生: 由记数、排序,产生数1,2,3, …… 结绳记数 二、自主学习 由表示“没有”“空位”,产生数0 由分物、测量,产生分数 , …… 问题1 天气预报2012年12月某天北京的温度为-3~3℃.它的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少? 问题2 有三个队参加的足球比赛中,红队胜黄队(4∶1),黄队胜蓝队( 1∶0 ),蓝队胜红队( 1∶0 ),如何确定三个队的净胜球数与排名顺序? 如果把进球数记为正数,失球数记为负数,黄队的净胜球数是几呢? 足球比赛排名顺序的规定:两队积分不同,积分高的队排名在前;两队积分相同,净胜球多的队排名在前;两队积分,净胜球都相同,进球数多的队排名在前. 问题3 某机器零件的长度设计为100mm,加工图纸标注100±0.5(mm),这里的±0.5代表什么意思?合格产品的长度范围

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