高一英语教师有关工作计划.doc

精选高中高一英语教师的相关工作总结计划

精选高中高一英语教师的相关工作总结计划

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精选高中高一英语教师的相关工作总结计划

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高一英语教师工作总结

做为一名高中英语教师，我在今年主要任教于高一年级的英语课，

我所带的两个班级的学生，经过一学期的仔细学习，英语成绩有了显

著的提升，学生们在英语课上态度仔细，学习的干劲也很足，我个人

以为，英语是学生的一门主要功课，不论是学校、家长仍是学生都很

重视它，可是许多学生感觉这门功课单一乏味，学起来费劲，甚至有

许多学生放弃了它。究其原由，是学生对英语学习的接触面小，说练

时机少，以及他与中文的部分反差的诸多要素，使得学生对英语学习

经常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改良过去的

教课方法。经过一个学期的英语教课工作，在我个人的踊跃努力与广

大同学的配合下，教课任务圆满达成，现将个人工作总结以下。

一、注意高一与初中的连接过渡

高一新学期伊始，能够经过摸底认识学生大概水平，实时给学生

填补初中的缺漏知识。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、

句型等方面系统复习。要赶快使学生适应高中英语教课，详细做法是：

培育学生课前预习、课后复习的优异学习习惯 ;坚持用英语讲课，要求

只供学习与交流

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并鼓舞学生用英语思虑问题、回答下列问题 ;依据高考要求，从高一年开始

就需要培育学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成优异的阅

读习惯 ;此外，课后要多与学生接触，赶快和学生熟习。

二、确定与新课程相适应的教育观点

学生是学习的主体，老师不可以取代学生念书，取代学生感知，代

替学生察看、剖析、思虑，取代学生理解任何一个道理和掌握任何一

条规律。老师只好让学生自己念书，自己感觉事物，自己察看、剖析、