读书小存折模版.docx

积累好句

（文中出现好词的句子）

家长评价

老师评价

3分、2分、1分。

4分、3分、2分。

总分=家长评价+自我评

1、 家长评价主要针对读书的过

2、 自我评价主要针对遇到不懂的是否

'足，分为 ［动请教、、是否能读明白，分为 了3、老师评价主要针对书写及内容，分为 3分、2分、1分。

■工 一——- ■二

阅读小存折

第（）张

书名

S本书作訓、

开始日期

结束日期

数的总页数

我是爱读书的

书中的主要人物

故事的主要内容

（时间、地点、谁、发 g的事情、结果如何） 0 —

新认识的字朋友

文中的好词

自我评价

总分

7名

* W

■本书作者

开始日期

结束日期

［数的总页数

我是爱读书的

书中的主要人物

故事的主要内容

（时间、地点、谁、发生的事情、结果如何）

新认识的字朋友

文中的好词

积累好句

（文中出现好词的句子）

冢长评价

老师评价

自我评价

总分

=冢长评价+自我评价+老师评价

评价主要针对读书的过程中是否认真，时间是否充足，分为 3分、2分、1分。

2、 自我评价主要针对遇到不懂的是否主动请教、是否能读明白，分为 4分、3分、2分。

3、 老师评价主要针对书写及内容，分为 3分、2分、

?

阅读小存折 第（）张

?

备注：

总分=家长评价+自我评价+老师评价

1家长评价主要针对读书的过程中是否认真，时间是否充足，分为 3分、2分、1分。

2、 自我评价主要针对遇到不懂的是否主动请教、是否能读明白，分为 4分、3分、2分。

3、 老师评价主要针对书写及内容，分为 3分、2分、1分。

书中的主要人物

■

事的主要内容

■

新认识的字朋友

文中的好词

积累好句

中出现好词的句子）

家长评价

师评价

针对书写

5

6

备注：

总分=家长评价+自我评价+老师评价 家长评价主要针对读书的过程中旦： 自我评价主要针对遇到不懂的是否主动请教 老师评价.