《创新设计》2016届高考生物(全国通用)总复习配套课件:生物实验探究类:1-3-01 探究酶的专一性.ppt

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己完全接受本站规则且自行承担所有风险,本站不退款、不进行额外附加服务;如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

08:09

考情分析

探究酶的专一性

此考点高考命题多以选择题形式出现,命题时往往联系不同章节涉及的具体酶促反应,或者给以文字、图表信息考查学生分析问题和解决问题能力。

08:09

考点精讲

1.通过模式图探究酶的专一性

根据酶与底物的结构特点可以看出酶的专一性

08:09

考点精讲

2.通过实验探究酶的专一性

同种底物 +

只有相应的一种酶能催化反应

底物1

底物2

底物3

只有相应的一种底物能反应

+ 一种酶

酶1

酶2

酶3

08:09

考点精讲

3.通过曲线分析酶的专一性

酶A

酶B

不加酶

时间

反应速率

分析:加酶B和不加酶时的反应速率一样,说明无催化作用,加酶A后反应明显加快,说明只有酶A能催化。

08:09

典例剖析

没有细胞器但含有一些酶能发生酶促反应

蛋白质水解反应

08:09

规律总结

对酶的专一性的理解

(1)酶只能催化一种或一类化学反应。

(2)酶的专一性不仅表现在结构上,还表现在底物种类方面。

08:09

变式训练

08:09

变式训练

a

b

c

d

淀粉溶液

蔗糖溶液

淀粉酶溶液

淀粉酶溶液

37 ℃温水中水浴加热10 min

将c倒入a,将d倒入b

37 ℃温水中水浴加热10 min

加入现配的斐林试剂溶液2mL

37 ℃恒温水浴2 min

观察并记录颜色变化

本考点内容结束

布置作业

创新设计《活页限时训练》针对训练

最近下载