高三二轮总结复习经典版做法与实用措施.doc

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文档介绍

精选高中高三二轮总结复习的经典版做法与适用举措

精选高中高三二轮总结复习的经典版做法与适用举措

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精选高中高三二轮总结复习的经典版做法与适用举措

高三二轮复习的经典做法与举措

当前,高三复习正在紧张而有序地进行着,依据正常的

进度,此刻进入到要点的第二轮复习。对于第二轮复习来说,

复习时间确立为: 3 月下旬至 5 月初。复习原则是:稳固(巩

固一轮复习成就),完美(知识系统),综合(方法、规律、

解题能力),提升(经过做题,提升能力)。推行“周考制”,

要求阅卷不留宿,讲评可是节。复习方式是:区分专题,

采纳“专题测试-模拟训练”并列的模式。二轮复习要达

到三个目的:一是从全面基础复习转入要点复习,对各要点、

难点进行提炼和掌握;二是将第一轮复习过的基础知识运用

到实战考题中去,将已经掌握的知识转变为实质解题能力;

三是要掌握高考各题型的特色和规律,掌握解题方法,初步

形成应试技巧。一、二轮复习的思路、目标和要求一)“二

轮看水平”(一轮看功夫,二轮看水平,三轮看士气)归纳

了第二轮复习的思路、目标和要求。详细地说,一是组织

教师仔细学习《新课标》和《考试说明》,仔细解析高考命

题方向,掌握高考试题难度,确立好复习教课的要点难点,

做到正确、科学、严实。明确“考什么”、“怎么考”;二)

看教师解说、学生练习能否表现阶段性、层次性和渐进性,

做到减少重复,要点突出,让大多数学生学有新意,学有收

获,学有发展;三)看知识解说、练习检测等内容的科学

性、计划性能否强,使模糊的清楚起来,缺漏的填补起来,

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凌乱的条理起来,孤立的联系起来,让学生形成系统化、条

理化的知识框架;四)看练习检测与高考能否对路,不拔

高,不降低,重在基础知识的灵巧运用和解析解决问题的思

维方法的娴熟掌握。特别要解决好理综这一限制我校高考成

绩打破问题的研究和

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